Brankica Bošnjak

Kroz zadatak se provjeravaju usvojeni ishodi 5. razreda: računanje s prirodnim brojevima, pretvaranje mjernih jedinica, osnosimetrične slike, opseg i površina pravokutnika i kvadrata, volumen kocke. Zadatak učenika je pronaći sve pogreške u tekstu koji im je zadan a odnosi se na nacrtani tlocrt stana. Potrebno je ispitati i provjeriti sve izračune u tekstu, koristiti Internet pretraživač u jednom dijelu zadatka.Dana je rubrika samovrednovanja učenika.
Ukoliko učenici samostalno rješavaju zadatak kod kuće kroz određeno vrijeme, moguće je sumativno vrednovati zadatak prema prijedlogu tablice sumativnog vrednovanja.

Gotov materijal

Renovator

Elvira Špelić Vidović

Izrada geometrijskog tijela kocke. Učenici pomoću pribora za tehničko crtanje crtaju plašt geometrijskog tijela s nastavcima. Izrezuju škarama, presavijaju i sastavljaju geometrijsko tijelo kocke. Potom prema vlastitoj želji, mogućnostima i kreativnosti dodaju brojeve kako bi izradili kocku koju će koristiti prilikom igre Čovječe ne ljuti se.

Kockica za čovječe ne ljuti se

video-lekcija

Andrea Galian-Pucović

Tehnička dokumentacija (radionički i sastavni crtež, operacijska lista) za izradu tehničke tvorevine od metala.

Izrada tehničke tvorevine od metala - viljuška za roštilj

izrada-tehnicke-tvor

Dragan Stanojević

Video lekcija za nastavu na daljinu-tehnička kultura. Nastavna tema: Električni grijač vode

Video lekcija-Električni grijač vode

elektricni-grijac-vo

Informatičko računalski klub Vinkovci Informatičko računalski klub Vinkovci

Željko Dujmović

Ovaj sustav koristi Arduino MKR1000 za automatizaciju detekcije razine tekućine pomoću senzora, te upravljanje LED diodama i elektromotorom. Glavni cilj je izraditi sustav koji reagira na različite razine tekućine i uključuje odgovarajuće vizualne i mehaničke indikatore.
Senzor za vodu je povezan na analogni ulaz A1, gdje mjeri razinu tekućine i šalje očitane vrijednosti Arduinu. Na temelju tih očitanih vrijednosti, aktiviraju se tri LED diode: zelena, plava i crvena. Kada je razina tekućine niska, svijetli samo zelena dioda. Kada razina dosegne srednju vrijednost, pale se zelena i plava dioda. Ako razina pređe zadani prag, aktiviraju se sve tri diode, pri čemu crvena dioda signalizira kritično visok nivo tekućine.
Uz vizualnu indikaciju, sustav uključuje i elektromotor, koji se uključuje samo kada je razina tekućine visoka i kada se upali crvena LED dioda. Za upravljanje motorom koristi se relej. Relej omogućava Arduinu da kontrolira motor, jer mikrokontroler sam po sebi ne može direktno napajati motor zbog ograničene struje i napona. Relej djeluje kao prekidač koji omogućuje visoki napon i struju za pokretanje motora, dok Arduino šalje signal za uključivanje ili isključivanje releja.
Relej je spojen na digitalni izlaz Arduina, a motor je povezan na NO (normalno otvoreni) pin releja. Kada razina tekućine dosegne visoki prag, Arduino šalje signal za aktivaciju releja, koji uključuje motor. Kada razina padne ispod kritičnog praga, relej se isključuje i motor se zaustavlja.
Ovaj sustav je praktičan primjer automatizacije i upravljanja pomoću mikro kontrolera, koji može imati široku primjenu u realnim situacijama kao što su sustavi za navodnjavanje, detekcija curenja tekućine ili kontrole razine tekućine u spremnicima. Sustav integrira jednostavne elektroničke komponente i programiranje kako bi stvorio funkcionalan sustav koji reagira na promjene u okruženju.

Sustav je izradio Informatičko računalski klub Vinkovci u sklopu projekta "Razvoj vještina za informatička i tehnička natjecanja i internetsku sigurnost" koji je sufinanciran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih a provodi ga Informatičko računalski klub Vinkovci.

Automatski sustav za detekciju tekućine i aktivaciju elektromotora

automatski-sustav-za

Boško Šetka

Prezentacija prikazuje proizvodnju i prijenos električne energije, tj. elektrane i dalekovode kao elemente elektroenergetskog sustava.

Elektrane i dalekovodi

elektroenergetika

Izrada tehničke tvorevine od metala - vrtni stol

Maja Mačinko

Učenje programiranja od najranije dobi može biti i zabavno i poučno. 

Kroz ove nastavne materijale učenici su u mogućnosti izraditi vlastiti edukativni video na temu svemira  korištenje NASA aplikacije za selfie te uvozom fotografije u programiski kod u Scratchu. Učenici snimaju zvučni zapis o pozadini koju su odabrali  čime uče istraživati podatke na internetu uz osvrt na medijsku pismenost. 

Uvozom fotografije i snimanjem zapisa  imaju svoj prvi video uradak koji mogu prokazati jedni drugima. 

Dodatno  učitelj uratke može spojiti u jedan cjeloviti video te ih objaviti na webu škole ili poslati roditeljima. 

Izrada video materijala o svemiru kroz Scratch

encoding-mars

Katica Mikulaj Ovčarić

Kristijan Ovčarić

Ova praktična vježba predviđena je za dva školska sata. Teme koje su obuhvaćene ovom vježbom su tehničko crtanje i izrada tehničke tvorevine od metala.

Nastavnička priprema

Izrada stalka za crtaću iglu

stalak-za-crtacu-igl

Opis projektnog zadatka te tehnička dokumentacija (radionički i sastavni crtež, operacijska lista) za izradu tehničke tvorevine.

Tehnička kultura